ABA na Escola

Olá Pessoal, mais uma Quarta Feira e hoje eu não vou fazer uma tradução literal, mas vou escrever me inspirando tirando as ideias, e sim ás vezes fazer uma tradução literal do texto: As 10 razões pelas quais crianças com autismo merecem intervenção ABA. O link do texto original é esse aqui: Texto Original.

Nós da Análise do Comportamento Aplicada, vivemos falando em como “o ABA” é melhor porque é uma ciência, é baseado em evidência científica, que existem mais de 30 anos de história, muitos estudos científicos na área. A própria palavra ciência traz um status massa não é mesmo, nós da analise do comportamento ficamos nós  sentindo cientistas não é mesmo, porque fazemos pesquisa, contribuímos com a ciência. E pra fazer pesquisa meu deussssss, tente ir numa aula de Planejamento Experimental em Ciências do Comportamento, é o terror, é um tal de manipular variável pra cá, variável pra lá… Variável dependente, independente, delineamento de pesquisa, é um inferno…Acredite, momento desabafo sentindo na pele…

Bom tudo isso é muito lindo, muito precioso no ambiente acadêmico, no seu mestrado, doutorado. Eu sei a gente ama citar estudos do JABA (É o nosso jornal científico gente, onde são publicadas as pesquisas mais TOPS). Nossa quando eu começo uma frase com: “Em um estudo publicado no JABA”…Nossa eu fico parecendo muito inteligente, culta…Meu ego vai lá em cima…Uiiiii… Mas no mundo real, lá naquele que batem a sua porta mães com filhos autistas, com síndrome de down, ou qualquer atraso no desenvolvimento que precisam de auxílio de um analista do comportamento APLICADO (por aplicado digo, alguém da Análise do Comportamento APLICADA, que entenda das coisas da prática, e não filosóficas, metodológicas, conceituais, ok?) toda essa questão da ciência, de JABA,  muitas vezes não vai fazer sentido com base no repertório comportamental daquela família, de toda a história dela e acima de tudo do desespero naquele momento em que seu filho possui um atraso de desenvolvimento gigantesco e se luta contra o tempo.

Mas então vamos lá para as 10 razões trazidas no texto da Mary Beth Walsh, na revista Pesrpective, link já coloquei lá em cima.

Vamos começar de trás pra frente, igual CQC (da época que eu via CQC), sabe? Os TOP 10…hahaha…

Razão 10 – Crianças com autismo merecem ABA porque existe mais evidência científica mostrando que ABA funciona do que qualquer outro tratamento. 

Bom eu sei que voltamos para o lance da evidência científica, mas vou te contar uma

coisa que você talvez não saiba, sabe o que os pais nos Estados Unidos mais citam como como ouviram falar de ABA? Bom através de um livro que bombou por lá de 1994 e se chama Let me hear your voice (Deixe-me ouvir sua voz) da Catherine Maurice, uma mãe de dois filhos autistas e que tiveram intervenção comportamental (ABA), e que também coincidiu com um estudo do Lovaas de 1987, e outros estudos posteriormente que mostraram a eficácia da Análise do Comportamento aplicada, para o autismo. Com esse livro foi um boom de intervenção ABA nos Estados Unidos. Só existe esse livro em inglês pelo que eu saiba, ok…A venda na Amazon.com (EUA) ou Saraiva.com.

Razão 9 – Crianças com Autismo merecem ABA porque são humanas.

Antigamente lá em 1965 chegou-se a considerar que pessoas autistas não eram humanas, como doidos, esquisitos, criaturas incuráveis e por aí vai, todas aquelas ignorâncias da época, vindas da falta de conhecimento. Depois passamos para um segundo momento em que as pessoas autistas são pessoas com dons sobrenaturais, muito inteligentes, com habilidades que não são comuns, super memória, inteligência acima da média, e toda aquela fantasia, de gênio da física, e blábláblábláblá… Também outro extremo isso não é comum de acontecer crianças com estas super habilidades. Mas o que é importante que vocês entendam é que indivíduos com autismo fazem parte do espectro humano, mas possuem um cérebro diferente, que aprende, processa as informações de maneira diferente. E são capazes de aprender muitas coisas, mas não da maneira convencional como os demais, e qual a maneira mais eficaz de conduzir a aprendizagem de uma pessoa autista? Advinha???

Razão 8 – Irá ajudar seus pais a serem os melhores pais que eles podem ser

Todos nós pais queremos o melhor para nossos filhos certo? Nós queremos ajuda-los nesta caminhada louca da vida, e a gente busca o que? Oferecer as melhoras escolas, dar lazer, esportes, alimentação, amor, saúde, enfim tudo para que eles possam ser pessoas bem sucedidas, independentes, com bons empregos, e por aí vai. nós queremos que eles  atinjam seu potencial máximo, e para isso buscamos dar estas condições para que eles se desenvolvam. Mas aí que vem a pegadinha, nós precisamos ao ter o diagnóstico de um filho ter os padrões e respeitar o fornecimento de tudo isso que citei acima de acordo com o padrão meu filho é autista e tem necessidades diferentes. Mas será que não deveria ser assim com todos os nossos filhos típicos ou atípicos? Eu tenho dois filhos Diogo Filho, que além de ser autista de quase 6 anos e tem gostos e preferências diferentes do meu mais novo típico Benício que tem 3 anos. Portanto eu e meu marido buscamos oferecer a cada um deles o que cada um precisa. Diogo precisa de intervenção todos os dias á tarde, Benício precisa dormir seu soninho da tarde e eu preciso oferecer condições diferentes para que ambos possam atingir suas necessidades de maneira personalizada. E eu vejo que a visão de comportamento, de entender o comportamento humano de cada um dos meus filhos, a função do comportamento de cada um, me faz cada dia uma mãe melhor dentro do que eu posso ser, com base também no meu repertório comportamental, e minha história.

Meus dois pequenos abaixo:

Razão 7 – Irá ajuda-los a dormir toda a noite e usar o banheiro

Nós temos estudo para tantas coisas e quando a gente tem uma dificuldade e sabe que alguém já estudou, já testou com aqueles termos chatos citados lá em cima que determinada coisa deu certo para ensinar certos comportamentos, para as nossas crianças não é maravilhoso? Porque você mesmo que não faça exatamente o que foi dito no estudo, você tem um ponto de partida e pode adaptar para a realidade da sua criança, para a realidade de vocês, eu acho um máximo!!!! E estes podem ser  comportamentos problemáticos para qualquer criança e a Análise do Comportamento Aplicada é ou não linda porque um monte de gente vai lá testa um monte de coisas e traz pra gente o que deu certo!!! Problemas de dormir que nunca ouviu falar da Encantadora de Bebês com suas soluções para os bebês dormirem a noite toda? Eu tenho um mocinho típico de 3 anos que não quer sair das fraldas, disse que não cresceu hahaha… Plano Comportamental nele…Mas casa de ferreiro espeto de pau, ás vezes…Enquanto isso a fralda vai ficando!!!

Razão 6 – É a melhor defesa contra a tirania da baixa expectativa

Sabe aquelas histórias cabeludas de adultos autistas, que estão em instituições psiquiátricas, ou presos dentro de casa, toda aquela vibe negativa do autismo, e de como eles ficarão na fase adulta? Adultos que eu sei na época não tiveram a oportunidade que as nossas crianças estão tendo hoje. Nós precisamos com estes adultos criar oportunidades, arranjar o ambiente, para que eles possam desenvolver sua produtividade, seu lado com maior habilidade. Muitos tem aí os seus vinte poucos anos, ainda há também o que ser ensinado a esses meninos e meninas, novos comportamentos. Ok, eu sei que é mais difícil, mas não é impossível. Essa é a beleza da ABA á partir do momento que eu encontro as variáveis de controle de determinado comportamento eu posso planejar a mudança deste comportamento . Não tem esse mal de Gabriela, eu nasci assim, eu vivi assim, vou morrer assim, ok??

Razão 5 – ABA pode ensinar as habilidades necessários para fazer amigos

Quando fazemos um plano de intervenção baseado na ABA para uma criança, nós pensamos claro nas sua capacidade de fazer amigos, ou seja o que chamamos desenvolvimento das suas habilidades sociais. E para que uma pessoa possa se socializar o que será que ela precisa aprender? Se comunicar não seria? E esse se comunicar será que seria só falar? Claro que não, nós temos hoje vários softwares, métodos, que são usados para que as crianças não vocais possam se comunicar. O mais importante não é falar, e sim se comunicar, interagir, olhando no olho, brincando junto, fazendo trocas, enfim todos os fatores que envolvem a linguagem. Então nós buscamos desenvolver essas habilidades mais primárias, para depois com essas habilidades incorporadas pelos nossos meninos e meninas possamos dar os primeiros passos rumo a interação social e assim fazer amigos. Tudo de uma menina organizada, colocando objetivos, registrando, revendo os objetivos, nada de a gente vai fazendo e ver no que dá, ok? Sem planejamento.

Razão 4 – Permite a seus pais, terapeutas, professores e até amigos, família a capitalizar seus pontos fortes e preferências 

Nós temos vários desafios ao trabalhar com os meninos e meninas autistas, será do que eles gostam? O que os motivam? E muitas vezes são tão poucas coisas que gostam, comem, que os motivam. Porque eles possuem uma restrição de repertório, eu não presto muitas vezes tanta atenção no que está a minha volta, o novo me assusta, logo acaba que o que gosto, o que me motiva é mais restrito. Mas é possível que eu possa descobrir através de procedimentos como Avaliações de Preferência a descobrir o que essa criança, adulto, adolescente mais gosta usar isso para ensinar novas habilidades, novos comportamentos e a partir daí muito provavelmente a partir do momento que o repertório dessa criança for aumentando ela irá desenvolver o gosto por mais coisas. Mas todo o nosso ensino é baseado em o que meu aluno gosta? O que o motiva? São os nossos reforçadores e eu não vejo nada de feio em ensinar usando aquilo que a gente mais gosta, para nós motivar. Já leu o post o Uso de Reforçadores na Intervenção ABA?

Razão 3 – ABA ensina os pais a como responder no momento que o comportamento ocorre

Nós pais de crianças autistas precisamos compreender das técnicas comportamentais para consequências o comportamento dos nossos filhos de forma apropriada, por isso é de suma importância que os profissionais treinem os pais de maneira adequada para que eles estejam prontos para dar consequências apropriadas para seu comportamento seja ele apropriado ou inapropriado. Quando a nossa criança faz um comportamento super adequado o que nós precisamos fazer? Consequenciar, Reforçar adequadamente, e as reforçar diferencialmente, enfim são vários detalhes que nós pais precisamos estar diariamente aprimorando na convivência com nossos filhos. Da mesma forma quando comportamentos inadequados ocorrem precisamos também saber como agir, e quando os pais começam a entender tudo isso, e saber analisar os comportamentos pela função, manipular os princípios de acordo com a sua vivência individual eles começam a ficar empoderados e ter mais qualidade de vida em suas casas, na vida em família.

Razão 2 – Os pais um dia não estarão mais aqui

Uiiii, esse foi difícil eu escrevo com lágrimas nos olhos, eu sempre quando penso no futuro, do que será?Como será? Esse é um tema que enche os olhos meus e do meu marido de água sempre que pensamos. Mas falando do ponto de vista de alguém que trabalha com análise do comportamento e como mãe, porque isso tudo se mistura e faz parte de quem eu sou, a intervenção ABA tem o objetivo sempre de levar a criança, adolescente, adulto a independência, sempre este é nosso objetivo maior. Claro que nós sabemos que nem sempre isso será possível 100%, a gente sabe. Mas a gente tenta fazer com isso seja o mais próximo de uma vida independente possível. Sempre temos isso em mente ao planejar programas de ensino, colocar objetivos de ensino, atuar em problemas de comportamento, e por aí vai.

Razão 1 – Preparar o indivíduo com autismo para ser seu melhor defensor

Eu acredito que esta razão se complementa com a de cima, porque por qualquer criança nós como pais preparamos nossos filhos para o mundo, para ser o melhor que eles puderem ser, certo? E com nossos filhos autistas não deveria ser diferente. Dentro das possibilidades deles nós precisamos ensinar para eles as habilidades necessárias mesmo que sejam mínimas para saberem se “virar”, se defender, se comunicar, conseguir realizar atividades de independência e para isso nós podemos ajuda-los a aprender e não  prejulgar simplesmente que eles não são capazes por seu diagnóstico.

Bom por hoje é isto pessoal, eu me inspirei no texto dessa mãe que citei para vocês acima, mas eu criei o meu próprio texto com a minha visão, minha experiência de mãe e profissional, eu verdadeiramente acredito ser a Intervenção ABA o melhor caminho para a intervenção de crianças com atraso no desenvolvimento não só autistas. Eu não te peço que concorde comigo, mas esta é minha visão dupla como mãe, profissional e pesquisadora (ops na verdade tripla né) hehehehe…

Bom você gostou deste post?

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Um grande beijo,

Até a próxima Quarta Feira ás 19:00.

 

 

 

 

Olá Pessoal então hoje estamos aqui em mais uma Quarta Feira, e Quarta é dia de Post no Blog. E para hoje eu quis juntar uma matéria que estou tendo no Mestrado trazendo ela para fora do ambiente acadêmico e levando para a nossa realidade seja como pai, professor, terapeuta, estudante.

Bom eu sou uma grande defensora da Análise do Comportamento Aplicada como vocês sabem, faço Mestrado nisso, e me dedico ao seu estudo já há mais de 3 anos, ainda praticamente um bebê na área hahaha…

Mas a todo momento eu corrijo as pessoas, já escrevi sobre isso em outro post Você faz ABA? eu sempre falo ABA não é MÉTODO, não façam o Skinner (pai da Análise do Comportamento) se remexer no caixão por favor… ABA é a sigla em inglês para Análise do Comportamento Aplicada, ok mas falar a sigla não adiantou muito continuei sem entender…Vamos começar daqui então, vamos conceituar o que é uma ciência?

“Ciência é uma abordagem sistemática para buscar e organizar um conhecimento sobre o mundo natural. A  ciência busca atingir a compreensão de um fenômeno através do estudo”.

Livro Applied Behavior Analysis – 2 edição – John O. Cooper, Timothy E. Heron, Wiliam L. Heward.

Portanto a ciência busca através de uma abordagem científica, ou seja através de métodos de pesquisa, responder e analisar questões determinadas, mas não usando a própria intuição, crenças, valores, mas por meio de métodos definidos, e fora de qualquer questão pessoal para prover sua própria verdade.O método científico tem como preceito básico que todas as proposições que estejam sendo estudadas que elas sejam submetidas a testes empíricos, ou seja uma idéia é estudada sob condições que admitam confirmação ou refutação.

E voltando para a Análise do Comportamento, essa é uma ciência que buscar estudar o comportamento humano socialmente relevante. Aí pode vir uma pessoa e dizer, ué então por quê estudam ratos, pombos, e etc? Sim pesquisadores analistas do comportamento fazem pesquisas com não humanos. Você já ouviu falar que remédios, cosméticos, e várias coisas são testadas em animais antes de serem testadas em humanos? Pois é faz parte do mundo da pesquisa, a pesquisa com não humanos, por uma série de razões que não vou entrar em detalhes, pois é algo que gera polêmica com quem faz pesquisas com animais. Mas esse não é o ponto do texto, ok?

Bom mas o que é importante que você saiba que quando a gente da Análise do Comportamento defende, e a grande maioria dos Neuropediatras recomendam Intervenção ABA para crianças com atraso no desenvolvimento, como por exemplo o Transtorno do espectro Autista (TEA), é porque tudo que é sugerido por está ciência foi submetido a testes empíricos, foi fruto de pesquisa científica, com um grande rigor metodológico, entende?

Vamos agora falar de algo polêmico, sabe outras  abordagens usadas para crianças com TEA, como por exemplo o SonRise, um tipo de intervenção interacionista criada lá nos EUA, pelos pais de uma criança autista como forma de tratamento para criança autista. Você entende que esse tipo de abordagem não tem pesquisas, ou pelo menos não em número suficiente que embase sua efetividade, não é ciência, não foi submetido a testes empíricos, ao rigor metodológico da abordagem científica. O mesmo ocorre com o Floortime outra abordagem usada para o tratamento de crianças autistas, mas está vai mais pela linha do desenvolvimento motor e sensorial da criança. Mas você entende que Desenvolvimento Motor e Sensorial faz parte do Desenvolvimento Infantil, logo terá que fazer parte da minha intervenção de qualquer maneira se estou trabalhando com atraso no desenvolvimento.

Mas o mais importante que eu quero que você enquanto leitor faça é pedir para quando alguém te falar de qualquer abordagem, forma de trabalho seja lá o que for, que você peça para ver os dados, as pesquisas. E quando alguém faz uma pesquisa é importante que ao relatar sua pesquisa e isso muitas vezes é feito em forma de um artigo de pesquisa o qual pode ou não ser publicado nos jornais científicos, revistas (sabe tipo a CARAS, Contigo) então, só que ao invés de fofoca tem artigos contando de pesquisas que foram realizadas. E nestas pesquisas há primeiro um resumo da pesquisa; uma introdução onde irá ocorrer a descrição do que foi investigado; o método que foi usado, e neste método há todos os detalhes da pesquisa, o que foi feito, onde, como, com quem, absolutamente tudo; depois temos a apresentação dos resultados da pesquisa; e por último uma discussão onde o autor revê a pesquisa sobre várias perspectivas, fornece explicações, conclui seu tema.

E aí a dica que eu te dou é que você não acredite no que os outros dizem, mas que você busque os dados e as pesquisas, para os que sabem inglês busquem pesquisas lá de fora dos outros países o que será que a galera está pesquisando? E quando nós da Análise do Comportamento, por exemplo fazemos um programa de intervenção para uma criança nós nos baseamos em pesquisas científicas. Alguém muito antes da gente foi lá e testou determinadas situações das mais diversas, e chegou a determinadas conclusões. Por isso Análise do comportamento pode trazer pra gente um ensino baseado em evidência científica, é a oportunidade de basear nossas práticas pedagógicas, terapêuticas, educacionais, em pesquisas com todo o rigor metodológico e científico que ela abrange. Será que isso faz sentido para você?

Por isso hoje eu gostaria de homenagear a todos os pesquisadores do nosso país que estão em milhares de universidades espalhadas pelo Brasil, um país que não incentiva a pesquisa, e esses homens e mulheres batalham e pesquisam mesmo em condições super adversas buscando a verdade com base em evidência científica. Entende por quê a análise do comportamento, o tal do ABA busca essa verdade de uma forma que para afirmar qualquer coisa nós testamos, coletamos dados e só depois afirmamos???

Então se você gostou deste texto curta, compartilhe, comente, essas informações podem ajudar a outras pessoas buscarem a verdade no conhecimento científico e evitarem serem enganadas ou ludibriadas.

Grande Beijo no coração,

Até a próxima Quarta Feira.

Michelli Freitas

Mestranda em Análise do Comportamento – UNB